本版主持 林佳琦
沙漠里的童话
杭州江南实验学校
二（13）班 金芷彤
在一望无际的沙漠里，有一座气势恢宏的城市。城里住着英俊能干的市长，住着美若天仙的公主，还有热情好客的居民，到处是美丽的风景。经过这里的人，总是会被深深地吸引。然而，市长竟然是魔王假扮的，他抢走了公主，把她关在自己的魔窟里，还召来了他的坐骑恶龙，让它带着士兵看管魔窟。
为了救出公主，13班的小伙伴们成立了勇士团。他们围坐成一圈，认真地商量对策。一位勇士说：“我们需要找工匠打造最锋利的武器！”大家反驳说：“武器再锋利，也打不过这么大的恶龙呀！”另外一位勇士说：“我们要派一个人穿上士兵的衣服，混进魔窟里找到公主。然后也让她穿上士兵的衣服，这样就可以一起逃出来了！”他的办法得到了其他勇士的认可。于是大家派出跑得最快的万泓希，他偷偷地跑进了魔窟，找到公主，逃了出来。可刚刚跑到江南实验小学门口，大家却发现，公主不见了！
“快醒醒，别睡啦，上学要迟到啦！”我一睁开眼，看见我的妈妈正对着我笑呢。我笑着说：“原来你就是公主！”真的，那一瞬间，我真的忘了她是我最和蔼可亲的妈妈。
指导老师季尚青：
从仿写走出创作之路，小作者以课文《沙滩上的童话》为蓝本，以课后练习为依据，融入生活中的人和事，充分发挥想象，写出了富有童真童趣的文章。
游埠舞狮
杭州江南实验学校
二（3）班 傅维夏
正月初三下午，天湛蓝湛蓝的，我们一家人去探访了游埠古镇，很幸运地看到了特色舞狮表演。
我们在小巷里走着，耳边传来了阵阵锣鼓声，周围的人都朝一个方向奔去。我的脚也跟着动了起来，踏过石板路，穿过小桥，来到了一处广场，这里人山人海，十分热闹。被围着的是一红一黄两头小狮子，它们露着雪白的牙齿，戴着红绿绸带，从背到尾巴都是金色的。舞狮表演开始了，它们有节奏地摆动着脑袋，时上时下，时左时右，一会儿排着队转圈圈，一会儿扭着身体走来走去，一会儿又跳到观众面前，耍起了威风，有趣极了。
表演结束了，两头小狮子多次向观众点头感谢，人潮散得很快，但锣鼓声一直在我的脑海中响个不停，想抬脚却抬不起来。如果有机会，我还要来一次游埠古镇，看一次舞狮表演。
指导老师戚程：
我们跟随小作者的脚步，由缓入急，来到了人群中观看了一场精彩的舞狮表演。立在人海处，舞狮表演的音律合、样子美、动作奇三方面特点被小作者描述得深入人心，没有直接提及自身的体会，却通过现实反应来衬托自身之感，读起来回味无穷。
四季的味道
杭州江南实验学校
二（6）班 钟悦心
假如四季有味道，我想春天一定是鲜美的，春天里有鲜嫩的春笋和香椿，妈妈给我做了油焖笋和香椿炒蛋，馋得我口水直流！
夏天的味道是火辣的。火辣辣的太阳挂在万里无云的天空中把我的皮都要晒脱一层，这时候，我总是会去买一根棒冰，咬上一口，那火辣辣的味道就被浇灭了。
秋天的味道是香甜的，秋叶落尽，各种各样好吃的水果就成熟了。红灯笼般的甜柿子、我最爱的大石榴都是在这个时候上市，它们让我的肚子每天都是圆鼓鼓的。
冬天的味道是甜蜜的。大人们平时都很忙，在冬天，我们回到了老家，在院子里堆雪人、放鞭炮，再一起吃顿团圆饭。
我的四季就像一碗大杂烩，里面装满了各种幸福的味道。你的四季是什么味道的呢？
指导老师徐佳栋：
一年三餐四季，味道不尽相同，在小作者的笔下，仿佛能感受到四季的人间烟火气，一种幸福的味道油然而生。文章充满着童趣，读了让人忍俊不禁，每个人感受不同，以问句结尾，引起读者的共鸣。
纠错特工
杭州江南实验学校
三（13）班 傅圣博
我叫飞箭，是一块火箭形状的变色橡皮，就职于纠错文具中心。我的本领可大了，既可以监督小主人书写时少出错，又能让他养成收纳的好习惯。如果他总是丢三落四，我就会像躲猫猫一样藏起来，让他找不到。
我是小主人文具盒里最帅气的，不仅能在阳光下变色，还是他最喜欢的火箭形状。因此，小主人经常拿着我在同学面前炫耀，我越来越骄傲了。但是，随着小主人渐渐长大，以及我的严格要求，他使用我的次数越来越少。后来，小主人开始使用钢笔，我就彻底失业了，自卑地躲进了卧室的犄角旮旯。
刚开始，我像泄了气的皮球一样垂头丧气。后来有一天，我想起了小主人看过的《假如给我三天光明》，或许这是上天对我的考验，我要等待机会重新上岗。
有一天，小主人的表弟来家里玩，刚好窗外刮进来一阵大风，我意识到机会来了，赶紧使出九牛二虎之力，借助风滚到表弟身旁。果然，他惊喜地发现了我，一下子就被我帅气的外表吸引了，再三央求小主人把我送给他，小主人一口答应了。
我仿佛看到了重生的希望，终于可以再上岗啦！我又找回了自信，做回从前那个光荣、严格的纠错特工——飞箭。
指导老师王岚：
本文以一块变色橡皮的自述展开精彩的描写，独特帅气的造型让它备受宠爱，但与小主人之间的情感由浓变淡，又让它莫名伤感，而后努力找到新伙伴仿若重生。情节一波三折，语言充满童趣，实乃佳作一篇。
水仙花
杭州江南实验学校三（8）班 朱忻晨
“冬月水仙岸上供，腊月寒梅斗冰霜”。妈妈告诉我，过年前这段时间最适合种水仙花了。于是，我们兴致勃勃地来到超市，买了几颗水仙花种球，水仙花种球有点像大蒜，又与洋葱有几分相似。
两周后，我来到阳台，发现“大蒜头”的嫩芽上长出了花骨朵儿。小花苞紧紧地包裹着自己，像害羞的小姑娘。又过了两周，我路过阳台，突然闻到了幽幽的暗香，哇！原来是水仙花开花啦！一株株水仙花，亭亭玉立，好像一位位美丽的花仙子，那细长碧绿的叶子，摸起来滑滑的、湿湿的。那挺拔嫩绿的花秆，用力托举着花朵，它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出鹅黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。调皮的花蕊从花瓣中探出小脑袋，像是一个个好奇的孩子，悄悄地探寻着外面精彩的世界。我轻轻地托起花瓣，发现它是呈六角形，洁白的花瓣衬托着花蕊，像一张可爱的娃娃脸。我俯下身闻了闻，一阵阵淡淡的清香沁人心脾，令人心旷神怡！一阵微风吹过，花仙子们便翩翩起舞。
水仙花没有牡丹那么华贵，没有玫瑰那么娇艳，也没有蝴蝶兰那么千姿百态，但是它清新典雅，不畏严寒，我爱这样的水仙花！
指导老师黄筱萍：
这篇文章是小作者学习完课文《荷花》之后的练笔，他把目光从书本转向生活，进行创造性地运用。从看花、闻花、品花三个角度出发，写出了水仙花的变化，体现出小作者细致的观察能力和感受能力。
南瓜藤
杭州江南实验学校三（8）班 钱程
夏末秋初的时候，爸爸从乡下拿来了一些老南瓜。妈妈把南瓜子抠了出来晒干，说：“来年可以种南瓜吃喽。”我偷偷拿了几粒扔进了阳台上废弃不用的花盆里，随手浇了一些水，就没去管它了。
谁知过了几天，一根根小苗从泥土里蹦了出来。再过几天，就长出了很多像爱心一样嫩绿的叶子。这些叶子边缘呈细小的锯齿状，叶子和秆茎上布满了雪白的小绒毛，摸起来很柔软，一点也不刺手。南瓜藤本身没什么香味，只有一股淡淡的青草味。
南瓜藤长得很快，不到一个月的光景，就长出了硕大碧绿的叶片，密密麻麻覆盖了整个花盆，藤蔓还有继续往花盆外生长的趋势。
看着这盆我无心栽种的南瓜藤长得这么好，我开始期待它开花结果，长出美味的大南瓜了。可是爸爸给我浇了一盆冷水。他说我种的时机不对，应该是春种秋收，而我却是夏末秋初的时候种的，到冬天就冻死了。听了爸爸的话，我顿时像泄了气的皮球一样。妈妈似乎看出了我的失落，笑着安慰道：“没关系的，就算南瓜吃不到，我们不还有这南瓜叶可以吃嘛。”我高兴得拍手叫好。
没过几天，南瓜藤的叶子间竟然冒出了星星点点的小花苞！现在我每天放学都会去看看南瓜藤，给它浇浇水，它一天比一天长得好，小花苞也跃跃欲试地准备开花啦！我相信我的南瓜藤一定会抵抗得住接下来的严寒，结出美味的南瓜！
指导老师黄筱萍：
这篇文章描述了南瓜藤的生长过程。从字里行间可以看出小朋友的观察很细致，很善于抓住事物的特点进行具体描绘。全文结构完整，文笔流畅，体现出了家庭生活中的童真童趣。