![](https://fsnews.hangzhou.com.cn/group1/M00/5A/09/rB4AiWQM69qAWry9AAGOiXYtQhA285.jpg)
《舌尖上的大公鸡》 杭州市钱塘区观澜小学一(5)班 李承浩
本版主持 黄莺
家乡之年
杭州市钱塘区观澜小学四(3)班 胡骏杉
我的家乡在陕西,一回到家乡,总能闻到浓浓的年味:大街小巷都会听到卖各种年货的情景;路上不时会有鞭炮声传来,传递喜庆和热闹;而吃的年夜佳肴,更是别有滋味,与平常不同。
年之街——在于逛年巷。今年是兔年,满街都是形状各异的兔年吉祥物,比如姹紫嫣红的兔子帽儿,可爱的兔子挂件,还有贴在窗户、门上的“送福兔”等。正月间,我们还去看了一场精彩表演---打铁花!开始我们都一头雾水,不知道打铁花是什么。到了表演时间,慢慢地,我们才看清,打铁花原来是一项非遗技术!
打铁花所用的铁水是用白铁熔制的,等铁水熔化好后,工匠用一个类似于勺子的东西将舀出来的铁水轻轻抛起,再用木板奋力一击,弹丸大小的铁水在空中霎时间分散开来,万千燃烧着的铁屑好似满园春花,纷纷扬扬飘落到了地上,又像一个大火球被弓箭射开变成了万千个火苗,还像一群水母争着抢着落到了地上,观众们也早已忘乎所以,或欢呼雀跃,或瞠目结舌,艺人们的每一次击打都会将现场引爆,让此起彼伏的惊呼叫好声成为一片狂欢的海洋。
打铁花所用的铁水最高能达到一千摄氏度的高温,艺人们必须要用尽全力击打,追求铁水的高和散,让铁水变成微小的铁屑;如果力度不大,或打击的位置不准确,铁水没有完全散开,铁花飞跃的高度也会有限,除了打出的铁花不美观以外,还极易烫伤自己和他人。因此,打铁花对人的身体条件和技术的要求较大,必须要有充足的体力和熟练的技术才行,不过,铁水通过艺人们持久的体力和娴熟的技术,打得依然很美,我深深地陶醉……
我流连忘返,这些美好记忆,将成为我永存的快乐和幸福瞬间!
指导老师刘倬绰:
家乡之年,浓浓之“味”。小作者通过返陕西之旅,经细致观察发现了年“味”,首尾呼应,让读者充分感受平安喜乐、幸福安康滋味。
奇怪的仙人竹
杭州市钱塘区观澜小学三(8)班 王方未
我家有许多植物:国花牡丹、绿油油的芦荟、生机勃勃的绿萝……可是,我却只喜欢我房间的“君子”——仙人竹。
这位“君子”本是被姐姐抛弃的植物。我在看它的第一眼时,就被“怪”住了。上部好像水仙,细看又不像水仙;下部像竹根,仔细看,竹根哪有这么短?真是奇怪!它四季常青,却绿得各不相同,葱绿、淡绿、翠绿、碧绿,这位“君子”竟能绿出不同的风姿,真是怪!
它虽不如玫瑰的清香,但是凑近了闻,竟然有淡淡的竹香,就好似走进了一片竹林,真是怪!我忽然觉得自己仿佛就是一株仙人竹,穿着翠绿的衣衫,站在窗台边。阳光漏进来,微风拂过,我就翩翩起舞。风过了,我停止了舞蹈,静静地倾听这个房间里的烦恼。过了好一会儿,才记起我不是仙人竹,是在看仙人竹呢!我也才明白,原来这不是房间的烦恼,这是我的小小烦恼。
仙人竹,你天天与我相望,却没有被文人墨客赞美。有一天,我看见你的叶子上出现了水珠,那是你的泪水吗?我觉得,你郁郁葱葱,比过松柏;你暗香浮动,比过玫瑰……你披上绿色的外套,四季不变色,一直陪伴着我,你在我眼里,是谁都比不上的珍贵!
虽然你那样奇怪,但是我却如此爱你!
指导老师严欣钰:
小作者通过稚嫩的文笔,为大家介绍了一株“奇怪”但珍贵的仙人竹,文章前半部分反复强调它的“怪”,但一字一句都透露着小作者对它的喜爱之情。文章的末尾还模仿了大作家叶圣陶先生的《荷花》,使仙人竹仿佛有了生命,这不仅仅是一株植物,更是陪伴小作者成长的好伙伴!
钓鱼记
杭州市钱塘区观澜小学二(2)班 陈恩昊
星期六的下午,天气非常炎热,爸爸收拾好渔具后便骑摩托车带着我出发去钓鱼。
我们穿过绿油油的麦田,不一会儿就到了池塘边。这时,爸爸一边准备鱼饵一边跟我说,钓鱼时需要安静否则鱼儿会被吓跑的。刚钓不到一分钟,一条“傻傻鱼”上钩了。我小声对爸爸说道:“这条鱼也太贪吃了吧?”没过多久,爸爸的鱼桶里都有一支“足球队”了!我开心地跳了起来,忍不住想要哈哈大笑,幸好那时及时看见了爸爸“嘘”的手势,我赶紧捂住了嘴巴,在心里偷偷地享受成功的喜悦。
开心的时间总是过得很快,收拾好渔具,我们带着战利品兴高采烈地回家了。
回家后才发现红彤彤的我们早就把热这件事给忘记了。原来钓鱼这么有趣啊!
指导老师朱俐俐:
小作者用轻快、明亮的语言叙述了他和父亲一起钓鱼的难忘经历。快乐的父子时光,会让人忘记炎热,忘记烦恼,收获希望。全文描写具体、生动,富有幽默感。
“勇”不退缩
——读《列那狐的故事》有感
杭州市钱塘区观澜小学五(1)班 修雨欣
静静地坐在椅子上,我翻开了那本以前看过的书——《列那狐的故事》,书中的那只狐狸让我折服,它聪明机智,即使遇到再大的困难,也不退缩,机智应对深深打动了我。
《列那狐的故事》是由一个个精彩的小故事集合起来的,把既可爱又可恼的狐狸列那写得活灵活现、生动有趣:它一次次捉弄贪婪的狼、狗熊等强大的对手,让它们吃尽了苦;它惹怒狮王,即使身陷绝境,也能急中生智化险为夷;也常常略施诡计,欺负小动物。如果要评价它是好还是坏,那还真是个难题。
但在我心中,我觉得它却是一只勇敢的狐狸,不像是“吃不到葡萄说葡萄酸”自我麻醉的狐狸,也不像“为了吃乌鸦口中的肉”诡计多端的狐狸,它为了妻儿不至于饿肚子,宁愿在寒冷刺骨的冬天,躺在地上装死,并成功引起贪婪的鱼老板的注意,不仅自己饱餐一顿,还给妻儿带来了美味的鳗鱼。这样一只聪明机智,遇到困难不退缩的狐狸,你喜欢吗?
想起自己,如果我像列那一样机智,如果我像列那一样遇到问题不退缩,如果我像列那一样聪明,那么我也可以是一名校级跳长绳的预备员!记得那天,老师来选跳长绳队员,我信誓旦旦:我也会跳长绳,一定能被选上!“排队!”老师一声令下。我们立刻蜂拥而至。第一个,第二个,到我了。我心里数着“1,2,3,跳!”“Yes!”我跳进来了,可就在我向外跑时,手却被缠住了。同学们双眼死死地盯着我,好似要把我给吃了。老师也沉着脸说:“再给你最后一次机会!”我一动不动地站在那儿,此刻我的面前好像有一大片乌云罩着,我怕烫似的跑远,不敢再跳了。就这样,校级选拔我没有被选上。晚上,我躺在床上,看到床头的列那,心里总有一个声音,仿佛在告诉我:勇敢,不退缩。
这学期,当我听到班级又要选拔跳长绳了,我鼓足勇气找到老师,希望能参与选拔,老师肯定地看着我,又给了我更大的信心。终于,上场选拔了,我全神贯注盯着绳子的摆动,身体随着绳子的起伏前后跟着摆动,就是这一刻,冲!我跳出来啦……
再次翻开这本书,我还是被它迷住了,虽然列那也有淘气的一面,但它带给我的信念却足以让人振奋——勇敢,不退缩。
指导老师陈倩:
阅读启慧,小作者通过阅读看到了不一样的列那,也从列那的身上找到了勇敢,看到了自己的过失,觉醒拾起勇气,做勇敢的自己。
参观企鹅家园
杭州市钱塘区观澜小学五(2)班 王从羽
今年寒假,我怀着迫不及待的心情,以小记者身份前往大连圣亚海洋世界参观企鹅家园。
这里位于辽宁省大连市星海广场,由圣亚海洋世界、极地世界、深海传奇和珊瑚世界四个场馆组成。企鹅们的家园被称为“极地世界”。这栋建筑很有特点,外观看起来像个农场,门口有个牌子写着“极地世界”,内部构造被布置得像一个奇怪的锅炉,门口的地面铺着好多白色鹅卵石,此时我仿佛置身于南极科考站。
首先映入眼帘的是企鹅家族家谱介绍。“极地世界”有三种企鹅:白眉企鹅,王企鹅和帽带企鹅,数量最多的是白眉企鹅。饲养员叔叔告诉我三种企鹅的外形区别:白眉企鹅的眼睛后面有一块白色,像眉毛一样;王企鹅的眼睛是黄色的,肚脐靠上部分也是黄色的,非常好看;帽带企鹅头上有一条白色带,像戴了一顶帽子。帽带企鹅和白眉企鹅都稍微小一些,王企鹅在三者中最大。
眼前的玻璃展厅像教室那么大,隔着厚厚的玻璃,我看到在白茫茫的地上遍布着成群结队的白眉企鹅,有四只王企鹅像老师一样站在它们中间四处张望,几只帽带企鹅在一小块水域里游泳,远处冰山后面鹅卵石铺成的育儿房里藏着可爱的白眉企鹅宝宝。我听不到企鹅们的叫声,只见它们摆出各种姿势,嘴张得特别大,脖子伸得很长,好像在热烈地发言:“快来看,我捡到宝贝了”,“走开!你挤着我了”,“妈妈,妈妈,别把我丢下”……
这时正巧看到一只企鹅宝宝想从冰山缝隙穿过去,可脖子被卡住了,饲养员叔叔就把它解救了出来。这只企鹅宝宝的胸前白色羽毛中夹杂着一块蓝色标记,饲养员叔叔说它有孪生兄弟,为了作区分特意涂上的蓝墨水,等它长大蜕变出防水羽毛后,蓝色标记就脱落了。
饲养员叔叔还说,企鹅宝宝是卵生的,出生前由企鹅爸爸妈妈轮流孵化。人工繁育的企鹅宝宝在临出生前被转移到保育箱中,在适当环境温度的帮助下企鹅宝宝会顺利破壳降生。听说最近有15只白眉企鹅家族新成员,才刚出生50天,只可惜谢绝参观,我很遗憾!但饲养员叔叔给我们展示了两个企鹅蛋,圆圆的,普通鹅蛋大小。有股淡淡的蛋黄味和清凉的冰雪味——这是企鹅特有的味道。
我好奇地向饲养员叔叔提出一个问题:人工繁育之后的成年企鹅回到南极还能生存吗?饲养员叔叔回答:“不能”。因为平时都是工作人员给企鹅哺喂鱼虾,如果它们回到南极,不会捕食,也不知道谁是天敌,很容易被饿死或者被吃掉。
奇妙的参观之旅匆匆结束了,我恋恋不舍。这次活动让我认识了来自南极的朋友——企鹅,收获到很多关于企鹅的知识,也让我更关注海洋生物,更加珍爱人类和动物共同的家园——地球。
指导老师羊薪蓉:
本文带领我们参观有趣的“极地世界”——企鹅家园,了解到了神秘的企鹅家族,看到了可爱的企鹅宝宝,更重要的是关注到了企鹅的繁衍培育,由此联想到它们的生存发展,立意深刻。全文叙述条理清晰,语言平实有活力,是一篇不可多得好文章。