驻校教官为学生上军魂课。市退役军人事务局供图
本报讯（记者 温欣欣 通讯员 叶莹）日前，全省“橄榄绿进校园”驻校教官试点工作现场观摩会在杭师附小召开，现场交流分享了上城区“橄榄绿进校园”驻校教官机制的经验做法，探索部、省关于促进优秀退役军人到中小学任教相关工作的落地实践，为“兵教师”的选拔、培训、使用、培养探索新路径新方法。
操场上，杭师附小的“兵教官”郇泽政正带着学生上军体课。孩子们全神贯注、教官认真专业，引得观摩人员连连点赞。
“这堂课以‘炸碉堡’为情景，引导学生感受红军精神，培养学生爱国主义和自强不息的精神。”戎创军校负责人姚培高介绍，“橄榄绿进校园”项目经过两年试点越发成熟，目前已形成一套标准的课程体系与管理体系，包括驻校教官实操手册、军魂式课程教案等。
现场摆放的“教官日记”吸引了不少观摩人员翻看，里面记录着每位驻校教官每日的工作及心得。“这些教官是我们从500多名退役军人中选拔出来的，他们各有所长，有的还考取了教师资格证。”戎创军校管理部部长麦少梅说。每个学校的需求及每个教官的特性各不相同，“教官日记”也各有千秋，记者拿起几本翻看，如目前已考取教师资格证的娃哈哈小学驻校教官王潇，他的日记里常有备课小贴士；景芳中学的驻校教官钟夏艳，平时还负责学校女足的管理，日记本上记录了队伍成长的点点滴滴……
现场，上城区退役军人事务局和上城区教育局分别从退役军人高质量就业和办好人民满意的教育两个维度，分享了上城区两年来驻校教官试点工作的经验做法和体会，试点学校代表、教育专家代表从不同角度，交流了驻校教官模式带来的正向社会价值、影响和意义。
据悉，“橄榄绿进校园”项目采用“政府指导、社会运作、学校主体、企业参与”的模式，以政府购买服务的方式，将优秀退役军人常态化派驻学校，助力退役军人高质量就业和青少年阳光成长双赢。
“31所学校的驻校教官均遵循‘六个一’，即一个宿舍、一个办公室、一个部门、一个师父、一个仪式、一个计划落实。31名驻校教官队伍稳定、职业认同感不断增强，助力学校建设和学生阳光成长的正向效果开始显现，‘橄榄绿’已成为上城学校一道独特风景。”上城区退役军人事务局局长王永斌介绍，上城区还在“选、训、用、育、保”等方面探索提炼了试点经验，形成了驻校教官工作“365”模式，为全省提供了可复制、可推广、可持续的经验做法。此外，上城区还计划从现有的31所扩面到80所，实现全区小学全覆盖，努力走出上城特有的驻校教官模式，形成上城创新品牌，助力学生阳光健康成长。