王俊勇
近日，兰州大学公布，该校2024年在校研究生总量首次超过本科生总量。消息一出，旋即引发公众热议。事实上，最近一两年，国内多所高校的研究生毕业人数已经超过了本科生毕业人数，大家把这样的情形通俗地称为“本研倒挂”。
研究生数量大幅度增长乃至超过本科生，是高等教育发展的重要成果。随着经济社会的持续快速进步，大家对教育的重视程度也日渐提升，青年学生也希望多学知识，更好地施展才华。在这种情况下，高校扩大研究生招生培养规模，也顺应了时代的需求。比如，兰州大学先后入选“211工程”和“985工程”建设高校，2017年又入选世界一流大学建设高校，是我国重要的综合性、研究型大学。这样的高校提升研究生教育水平，对于壮大高水平基础研究人才队伍、服务国家战略，有着重要意义。
“本研倒挂”，会导致研究生过剩吗？从最近两三年的情况看，一些地方的高校，研究生毕业数量超过了本科毕业生。不过，从社会整体情况看，研究生还远不到过剩的地步。根据国家统计局的抽样调查，截至2022年，全国具有硕士研究生和博士研究生学历的人口占比不到1%。可以参考的是，早在2018年，美国成年人口中，13.1%的人拥有硕士学位、专业硕士学位或博士学位。从这个角度说，我国社会对研究生的需求仍然有很大增长空间。
在这种情况下，更值得探讨的，是研究生的就业结构问题。近年来，“学历贬值”在一定程度上客观存在。一方面，这需要青年学生根据自身意愿和能力，选择研究生阶段的学习、研究方向，在就业时多选择去经济一线发挥学识。另一方面，全社会也应更加合理地选拔使用人才，根据岗位的实际需求来设置学历等条件，避免一味追求高学历。人尽其才，这才是最好的安排。
教育部2020年发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提出，以服务需求为导向，合理扩大人才培养规模，博士研究生招生规模适度超前布局，硕士研究生招生规模稳步扩大。总的说来，研究生招生培养规模，要与高校的办学能力、学术特色相匹配。对于研究型大学来说，研究生数量超过本科生数量是重要趋势，更重要的还在于提升研究生教育质量，让人才更加符合社会发展的需求。