本报评论员 涂建敏
《半月谈》日前以“九成网友赞同‘研究生招录加强品德考核’,说明了什么?”为题进行报道,文章指出近年来有关大学生失德失范的事情时有发生,学校做出的相应处理,有的让人直呼“干得漂亮”,有的引发了不小争议。而如何宽严相济、实现更好的平衡,如何做到“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”,是学校应该研究的问题,也是一个社会课题。
报道所提到的“虐猫考生考研被刷”事件,此前备受关注。在日前南京大学物理学院公示的信息中,这名考生初试复试总成绩相加为506.78分,是相关专业的第一名,但考生后被学校备注“复试不合格”,原因疑似其思想品德考核不过关。报道显示,在此之前,多名网友在网络平台发帖,向南京大学反映该考生存在严重素质问题,曾在学校宿舍录视频虐杀猫。具体细节和因果关系还有进一步明晰空间,如果确证属实,这首先就是对生命的不尊重,而录制视频一事则显然加重了公众负面观感,并扩大了事件影响。
总体看,公众对此处置结果持欢迎态度。也正如《半月谈》报道所述,九成网友赞同“研究生招录加强品德考核”,这本身“就是一种提醒,也是一种呼唤”。教育之本在于立德树人,要长学识首先得树“三观”、学做人。以此观之,对于一个品德考核不过关之人,必须让其付出相应代价,使其感觉到足够的痛,促其改过自新。
还要看到,品德考核确实无法量化计算,那么,此间公众态度也不失为重要考量因素。当然了,话说回来,每个人难免都会有个一时冲动,甚至为此酿成错误。本着“惩前毖后,治病救人”的原则,对犯了错的年轻学子,更要注意“宽严相济”,尤其是在进行品德考核时,既注意到他所存在的错误,以精准处置来惩戒本人,又要充分考虑错误性质和程度,不可“一棍子打死”。这确实很考验学校等相关方的精准拿捏能力。
回到前述事件,最新进展是该生已进入兰州大学复试调剂名单,并于日前参加兰州大学的调剂复试,对此,有不少网友报以审慎态度。要说的是,校方只要遵照规矩办事,都应给予尊重,也相信最终处置结果能经得起掂量。