本报讯（通讯员 辛轩 王道阳 记者 王泽英）0—3岁婴幼儿的发展和托育，一直是社会关注的热点话题。婴儿是如何学会看东西的？婴儿时期的好奇心和学习能力该如何培养……近日，首届婴幼儿发展与托育国际学术会议在杭州师范大学举行。来自多个国家的300余名相关领域专家、学者，围绕婴幼儿认知发展、婴幼儿社会性发展、婴幼儿言语发展、婴幼儿托育、婴幼儿照护与人才培养、婴幼儿早期发展、小儿神经与行为发育疾病诊疗康复等，共同探讨、交流新时代婴幼儿发展与托育研究问题。
现场，杭州师范大学和杭州市卫生健康委员会共同倡议并发起“0—3岁儿童发展联盟”。该联盟将联合高校、科研院所、医院、社区、政府机关和托育机构等，共同推动0—3岁儿童研究、照护与托育及其人才培养，力争打造中国具有影响力的0—3岁儿童发展资源整合与服务平台，探索“医—养—育”一体的杭州托育模式，助力杭州实现从“幼有所育”迈向“幼有善育”。
杭州师范大学“育儿助力成长营”同步开营。该成长营将通过“舒馨育儿宣讲营”“亲子欢乐时光营”“香香甜甜食育营”“亲亲五感体验营”“咿呀绘本阅动营”“探探科学发现营”“绘绘艺术表现营”“哒哒趣味运动营”八大模块为杭州市各乡镇街道送上育儿服务100场。同时借助杭师大相关学科专业优势，扩大婴幼儿科学养育理念的传播和辐射范围，提升父母育儿技能和水平，促进0—3岁婴幼儿健康成长。
此外，去年成立的“杭州师范大学0—3岁儿童发展研究中心”“杭州师范大学0—3岁儿童托育综合服务中心”“杭师大—余杭区0—3岁儿童托育综合服务中心”依托学校教育特色和综合学科优势，积极探索校地共建共享托育模式，让婴有所“托”、幼有所“护”、幼有所“育”，解决更多家庭“带娃难”“育娃难”问题。